"Nachmittag der offenen Tür"

Donnerstag, 17.12.2009 ab 15 Uhr.
am Institut für Geoinformatik, Weselerstr. 253, 3.Stock

Passstation bei der Forschungsexpedition Deutschland 2009!

Programm

Der ifgi students day wird als ein informativer "Nachmittag der offenen Tür" vom ifgi-Team und der Fachschaftsvertretung für die folgenden Zielgruppen veranstaltet:

• Geoinformatik-Studierende ALLER Semester
• Studierende anderer (z.B. verwandter) Fächer
• Studieninteressenten
• Schüler
• Lehrer, die Interesse an Kooperation mit dem ifgi haben und sich für Beispielprojekte interessieren

Am ifgi students day wird unseren Studierenden die Möglichkeit geboten ihre laufenden oder abgeschlossenen Studienprojekte, Seminarprojekte oder Abschlußarbeiten an Ständen mit Postern oder Demos einem größeren Publikum zu präsentieren. Neu hinzu kommt die Präsentationsmethode mit mit einem 60sec YouTube-Video.

Außerdem werden zahlreiche informative Präsentationen angeboten, z.B. zum Auslandsstudium, beruflichen Perspektiven von Geoinformatikern und mehr.

Die ausgestellten Projekte werden von den Studenten erläutert und die eingesetzte Software und Hardware kann ausprobiert werden.

Eine Schülergruppe von der Anne-Frank-Gesamtschule wird ihr Geoinformatik-Projekt vorstellen, das im Rahmen einer Projektwoche in Zusammenarbeit mit dem ifgi erarbeitet wurde.

Programm:

Übersicht der ausgestellten Seminar- und Studienprojekte

Geoinformatik mit Hand, Fuß und Köpfchen

Beim Gewinnerprojekt (BMBF-Hochschulwettbewerb "Alltagstauglich!?") werden mit einem Multi-Touch-Tisch und dem Wii Balance Board Virtuelle Globen und andere Anwendungen gesteuert. Näheres auf den GI@School-Seiten.

Denise Paradowski, Johannes Trame

Die Landschaft als Metapher

Die Europäische Landschaftskonvention erkennt Landschaften als Grundlage der Identität der Menschen an. In einer Online-Umfrage wurden Personen aus zwei sehr unterschiedlichen Regionen gebeten ihre und fremde Landschaften zu beschreiben. Die Ergebnisse werden auf Karten durch Spatialization dargestellt.

Cornelia Steinhäuser

GeospatialLearning@PrimarySchool

Ziel des Projektes ist die Entwicklung und Erprobung eines Lehr- und Lernmoduls "Raumverstehen mit Geoinformation" für die Primar- und Orientierungsstufe in Ruanda und NRW. Hierfür wird eine Anwendung für den XO-Laptop des OLPC (One Laptop Per Child) Projektes entwickelt. Näheres im Blog.

Henning Bredel, Peter Konopatzky, Johannes Schlüter

Snowmelt Runoff Regime Shifts Across Western North America

Snowmelt runoff is of great importance for water resources across Western North America. A changing climate affects stramflow and changes its intraanual contribution. The goals are to determine, wheter streamflow timing trends have accelerated more recently, evaluate wheter and where streams have experienced snowmelt runoff regime shifts and develop an open access internet-based interface to display stream hydrographs, streamflow timing measures and gauge metadata.

Holger Fritze