The UncertWeb project was successfully finished in February 2013. The project developed methods for handling uncertainties of environmental data and models in the Web. The Institute for Geoinformatics was part of the project and contributed to several aspects such as models and formats for uncertain information, Web Services for environmental models, and visualisation of uncertain spatio-temporal information. More information about the project can be found on the portal of the European Commission at http://ec.europa.eu/digital-agenda/en/news/uncertweb-certain-way-deal-uncertainties.

The next meeting for all MSc Geoinformatics students will be on Thursday, May 16, at 9:00 a.m. (before “Advanced Research Methods and Skills”) in the seminar room, 3^rd floor, ifgi. We will provide you with information on

-QISPOS

-Courses in winter term 2013/14

-External Semester in winter term 2013/14

We are looking for a highly motivated Master student who would like to develop a Geonames geocoding tool and API for linked data in LIFE. Even though library and other data is being published as linked open data in LIFE, currently, spatial reference of this data is implicit in the form of strings. In LIFE, resources should be searchable by places in a gazetteer, such as Geonames.org, as linked open data (LOD). The master thesis should address requirements for such a tool and an API reusable in the library context, discuss and analyse available solutions, and the development of an easy-to-use geocoder.

Linked Data for eScience Services (LIFE) is a two-year project funded by the German Research Foundation, jointly carried out by the Semantic Interoperability Lab (MUSIL) at Institute for Geoinformatics and the University Library at University of Münster. The overall goal of LIFE is to facilitate sharing of research data and thus improve interdisciplinary collaboration in science and education. The approach addresses all kinds of resources, ranging from articles and books through maps to raw data.

Interested students should contact Diese E-Mail-Adresse ist gegen Spambots geschützt! Sie müssen JavaScript aktivieren, damit Sie sie sehen können. .

Beschreibung

Ab Sofort sucht das Institut für Geoinformatik Unterstützung im Webteam.
Das Webteam ist ein junges kreatives Team aus studentischen Hilfskräften und ist für die Erstellung und Wartung der Institutseigenenen Webservices/Anwendungen zuständig.
Außerdem zählt zum Aufgabenbereich des Webteams die Unterstützung von Mitarbeitern bei Hard und Softwareproblemen, sowie die Administration des Institutsinternen Netzwerks/Domäne.

Aufgaben

• Erstellung und Betreuung von Webseiten/-anwendungen
• Support (Den Institutsmitarbeitern Hilfestellung bei Software-/Hardwareproblemen geben)
• Wartung/Weiterentwicklung der WWU App

Voraussetzungen

Es sind folgende Kenntnisse erwünscht, aber nicht zwingend alle erforderlich:

• Sicherer Umgang mit der englischen Sprache in Schrift und Wort (wichtig)
• HTML/CSS/Javascript
• Content Management Systeme
• PHP/MySQL
• Kenntnisse Windows/OSX/Linux
• Serveradministration (Linux/Windows)
• Rudimentäre Kenntnisse in Grafikbearbeitung/Design

Sonstiges

Wir wünschen uns einen Mitarbeiter der selbständig und eigenverantwortlich handelt, sowie ein gewisses Maß an Kreativität und Flexibilität mitbringt.
Außerdem wird ein Abschluss von mind. 3 Semestern (unabhängig vom Studiengang) erwartet.

Die Stelle wird nach den Sätzen für studentische Hilfskraftstellen bezahlt. Bewerbungen von Frauen sind ausdrücklich erwünscht; Frauen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen. Schwerbehinderte werden bei gleicher Qualifikation bevorzugt.

Kontaktinformationen

Interessiert und Student an der WWU/FH Münster? Dann bitte Bewerbung (kurzer Lebenslauf, Kenntnisse) per e-Mail an: Diese E-Mail-Adresse ist gegen Spambots geschützt! Sie müssen JavaScript aktivieren, damit Sie sie sehen können. / Tel.: 0251-83 33083
Für weitere Informationen steht dir das Webteam zur Verfügung.